播音主持藝考時，總有些考生因為緊張，或者準備不夠充分，忽視了一些細節的處理，從而飲恨敗北，今天小編就把優秀學長學姐們分享的播音主持藝考中的幾大雷區梳理如下，供大家參考！


▋ 形體對播音生來說不重要？

非常重要！主持人需要上鏡，形象氣質十分重要。考試當中的第一印象就是形體分，任何一個監考老師都不會喜歡含胸駝背，沒有鏡頭感的考生。

▋ 長得好看就能拿高分？

錯！從2015年開始，播音省統考評委老師不僅僅只有電視臺主持人，新加了語文老師、導演、編劇、大學教授，所以內在的才華和知識儲備也將成為打分的重要依據。

▋ 普通話基礎發聲太簡單不想學？

一定要認真學習基礎發聲！省統考初試打分細則就是看學生的普通話基礎發聲，發音不標準或錯誤都是扣分項。大部分校考院校的初試內容也是考驗學生的基礎發聲。例如浙江傳媒學院五年來的初試指定稿件都是短句唐詩，考察的就是學生的吐字發音是否標準。


▋ 自備稿件大喊大叫、比苦拼慘

在播音考試中，通過各項考試內容，判斷考生聲音是否優美，普通話是否標準，語言表現力強不強，說話時親和力怎么樣以及是不是有五官缺陷等等。在這一點上，和參加表演專業考試的要求是不同的。

不知從什么時候開始，考生進行播音自備稿件的準備，往往在追求稿件的痛苦、悲慘，波折。請注意你不是在演話劇，也不是在參加朗誦或講故事比賽。

自備稿件應該是你準備最充分的一部分，考官考察的是在你有充分準備的情況下你的語音、語言表現力的最好狀態，而不是考察你的嗓門高低或舞臺表演能力。大部分綜合院校中的播音主持專業，通過面試考察，挑的是未來的新聞工作者，而不是話劇演員。

在一個非常慘的稿件之中，表現的時候不顧實際情況大喊大叫，考生哭、喊、叫，看不到考官們想要的專業素質。一些考生眉毛倒豎，齜牙咧嘴，面目猙獰，聲嘶力竭，反而展現的是最差最丑的一面。豈不是南轅北轍？

▋ 模擬主持做成即興評述

做一檔節目通常是要有頭有尾，中間可以看出你對節目的了解以及對主題的客觀把握能力。

很多考生將它做成了即興評述，將原材料說說之后就開始“我認為”“我覺得”，最后再加一個尾巴。

你可以自我判斷一下，這個節目會在電視臺播出嗎？這個節目有什么播出的由頭或理由？你自己會看嗎？我們看的是某一個主持人自己的看法和設想嗎？

▋ 即興評述套用“國家社會個人”

相對于模擬主持的客觀表述，即興評述必須有自己的看法。考生在這部分常犯的錯誤有兩個：

一是泛泛敘述材料事實，最后來一句：我認為這是不對的。這只是一句話的評價，而不是即興評述；

二是套用“國家、社會、個人”，無論什么材料都是“國家、社會、個人”。套多了，就不是即興評述，而是套路展示。

套路有用嗎？有的。套路適用于一些完全做不出即興評述而又必須要參加播音考試的考生。有個套路能讓他們能說出話來，不至于張口結舌。對一些希望考上好學校的考生，尤其要注意避免這一點。

對于見多識廣的考官來說，考生的那點小伎倆大都爛熟于心。你的專業很好卻在即興評述中使用這樣的路子，無疑是把自己推到了一個較低的位置上。


▋ 指定播讀亂改詞

相對于前兩個即興的考試項目來說，指定播讀似乎簡單些，考生要避免的是亂改字、亂改詞。

既然是“指定”播讀，那么無論是散文播讀還是新聞播讀，準確性肯定是第一位的。如果可以亂改，那為什么要叫“指定”播讀呢？

▋ 自我介紹報名字

根據考試紀律，99.99%的面試是不可以報出自己的名字、考號、地區的。

有的考生習慣性地說出，還有的在考試之前習慣和考官寒暄幾句，要知道面試考試有一套嚴格的時間限制和流程。這樣的多余行為百害而無一利。

▋ 不看考官看攝像頭

除非有特別的提示，否則，如果現場有考官，考生在考試中是要看考官的。現場的攝像多為備案而用。有的考生進門后不理考官，只對著攝像頭表現，這是不對的。

▋ 女生鞋跟過高

播音主持考試中，學生穿著正裝，使自己的考生形象和所報考專業相貼近,這種想法是正確的，但是與之相配的高跟鞋鞋跟過高就起到了相反的作用。

如果女生不習慣穿過高的高跟鞋，在播音考試過程中八公分以上的高跟鞋反而會給考生帶來負面的影響。過高的鞋跟不僅不會給考生的形象加分，反而會影響正常的走路姿勢。


練習中，你踩過幾個雷區呢？